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第104届初中数学“三江名师”活动在江北区宁波大学青藤书院举行


来源: 发表时间:2020-10-23 阅读次数:2180

2020年10月20-21日,第104初中数学“三江名师”活动在江北区宁波大学青藤书院举行,初中数学组老师以及其他慕名而来的教师参加了此次活动。本次教学研讨活动围绕课堂教学展开,凌剑峰老师、王佳老师、陈晓锋老师、乐增光老师、蔡卫兵老师、李如军老师进行了现场授课。

1.凌剑峰老师执教的是《探究一类线段比问题》。凌老师的课堂教学有个性,有自己的特点和风格。从最简单的回顾等边三角形中的线段比入手,不断进行变式,利用线段比求线段比、求面积比、求三角函数,求函数表达式,最后为大家揭晓了谜底,本节课,凌老师带领着大家一步步解决了2019年宁波市中考第26题,帮助学生感受数学的神奇,也帮助学生通过本节课学会如何思考压轴题,培养学生的数学思维,提高学生的解题能力。

 

2.王佳老师执教的是《变量与函数》。王老师的课堂生动有趣,过渡自然,板书清晰有条理。从汽车行驶过程中时间和路程的变化过程、圆的半径和面积的变化过程、生活中的自来水计费、话费计费方式以及弹簧挂物体等具体实例出发,不断让学生找变量与常量,最终得到函数的定义及其函数的三种表达形式,培养了学生总结归纳的能力。

3.陈晓锋老师执教的是《运动让生活更美好》。陈老师的课堂教学层次很清晰,语言表达充满激情,充分调动了学生的学习兴趣。本节课从欧冠小组赛出发,将具体的生活实例抽象出具体的不等式实例,归纳得到解决此类问题的基本策略:设元-列不等式组,在该过程中提高了学生数学建模的能力。

 

4.乐增光执教的是《常量与变量》,乐老师的课堂教学层次很清晰,语言表达准确,注重学法指导,从具体的生活实际情境出发带领学生一步步得到常量与变量的概念。教学环节清晰,重难点突出,帮助学生体会到数学在实际生活情景中的应用。

5.蔡卫兵老师执教的是《三角形的内接矩形》。蔡老师的课堂教学环节设计安排清晰明了,用数形结合、特殊到一般的方法来探究三角形内接矩形的边长、周长、面积和内接正方形,在观察、猜想、验证的过程中理解知识,感受函数思想。教学重难点突出,板书清晰有条理。教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进,帮助学生在过程中体验、在思考中磨炼。本节课先介绍了圆内接矩形的定义以及研究方向:边长、周长、面积、内接正方形,再进行具体通过五个探究活动让学生充分掌握本节课的知识点,培养了学生的发散性思维。

 

6.李如军老师执教的是《常量与函数》。李老师的课堂沉稳大气,有自己独有的特点和风格。在教学设计上有自己的思考。从学生熟悉的乌鸦喝水问题入手,迅速的吸引学生的注意力,让学生从数学角度来分析现实世界各种现象各种量,之后通过几个具体的实例给出常量与变量的概念,在该过程中,和学生一起感悟常量和变量其实是相对性存在的。最后带领学生用数学眼光解决实际问题。

此次教学研讨活动,每一位教师都有自己的收获与思考,同时也为自身的教师发展积蓄了前行的力量!