近日，“将课间十分钟还给孩子”的呼声在各大平台上愈发高涨。新华社、人民日报和教育部都接连发文指出中小学校要确保学生课间正常活动。社会、家长、学校就课间十分钟展开热议，背后的核心是如何让学生健康且快乐的成长，而这正与我校“坚韧有活力，丰富而幸福”的育人理念相契合。
12月11日，省权威纸媒《浙江日报》刊出我校余勇校长关于“让学生快乐运动健康成长”的报道，详细介绍了我校在丰富学生课余生活、促进学生快乐成长方面的相关举措，具有示范性和代表性。
学校把“随处”可玩作为学校硬件环境的布置目标，秉持着让学生的校园生活“丰富而幸福”理念，从地面、墙面、室内外空间入手，创设动静相宜的休憩空间。作为一所九年一贯制学校，为满足学生课间活动的需求，在办学硬件和制度文化上因地制宜开展了大刀阔斧的改革，创新理念，取得较好效果。
除了给孩子提供随手可得的运动场地和器材之外，青藤书院创造性地利用庭院文化，让学生无论从哪幢教学楼出发，走出教室就是游乐的天地。学校以点面结合的方式，利用好每一块区域，让孩子回归自然，回归本真。